#E40 | Gaëlle Pürro, Enseignante | Assistante dentaire CFC
- Duale
- il y a 5 jours
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À la fin de sa scolarité obligatoire, Gaëlle ne se projette plus dans une formation académique notamment à cause de ses difficultés en mathématiques. Elle ressent le besoin de quitter les bancs de l’école et d’entrer dans le monde professionnel. Grâce à son réseau, elle décroche un premier stage dans un cabinet dentaire. Très rapidement, elle apprécie l’ambiance de travail, les responsabilités qui lui sont confiées et le fait d’être pleinement intégrée à l’équipe. Cette expérience confirme son intérêt pour le métier.
Peu après, un médecin-dentiste connu de son père recherche une apprentie. Gaëlle effectue un stage dans son cabinet et convainc rapidement son futur maître d’apprentissage. Elle débute ainsi un CFC d’assistante dentaire de trois ans. Une formation qu’elle apprécie particulièrement pour son équilibre entre la pratique, le contact humain et les responsabilités confiées dès le début de l’apprentissage.
À l’obtention de son CFC, son employeur souhaite la garder au sein du cabinet. Mais Gaëlle a un autre projet en tête : partir une année aux États-Unis pour perfectionner son anglais et découvrir une nouvelle culture. Une expérience qui lui permet de gagner en autonomie et qui fait naître de nouvelles ambitions.
À son retour en Suisse, elle décide de reprendre ses études. Elle suit d’abord une année de maturité professionnelle, puis une année de transition permettant d’intégrer la Haute école pédagogique de Fribourg. Ce retour aux études demande un important investissement, mais son expérience du monde professionnel lui apporte une maturité et une méthode de travail qui l’aident à relever ce nouveau défi.
Une fois son cursus achevé, Gaëlle devient enseignante. Aujourd’hui, elle enseigne le français à des enfants allophones, un métier dans lequel elle s’épanouit pleinement. Elle met chaque jour à profit son sens du contact, de l’écoute et de l’accompagnement, des qualités qu’elle avait déjà développées durant son apprentissage.
Le parcours de Gaëlle illustre qu’un apprentissage n’empêche jamais de poursuivre des études supérieures. Au contraire, son CFC lui a permis d’acquérir de l’expérience, de la confiance en elle et une solide maturité avant de reprendre le chemin des études pour réaliser son projet de devenir enseignante.
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