Pour ce nouvel épisode « Sur le terrain », nous sommes allés à la rencontre de Luzia, apprentie de 3e année gestionnaire du commerce de détail chez Coop. Après avoir terminé sa scolarité obligatoire en VG niveau 2, Luzia souhaite débuter un apprentissage CFC. À la suite de plusieurs stages, elle s’oriente d’abord vers le métier d’assistante médicale, attirée par le contact avec la clientèle. Ne trouvant pas de place dans ce domaine, elle décide de rejoindre le SeMo (Semestre

Damien effectue sa scolarité en VSO, la voie la plus basse de l’ancien système scolaire vaudois. Conscient que cela pourrait limiter certaines opportunités, il décide d’effectuer un raccordement en VSG afin d’augmenter ses chances de trouver une place d’apprentissage. En parallèle, il multiplie les stages pour découvrir différents métiers et mieux cerner ses intérêts. Attiré par les professions liées à la mécanique, il est toutefois découragé par son entourage, qui estime que

Pendant longtemps, Manon se destine à l’enseignement. Élève en VSG, elle apprécie particulièrement l’école et les études, même si les chiffres lui donnent plus de difficultés. Après sa scolarité obligatoire, elle poursuit donc son parcours à l’École de culture générale, avec une option socio-pédagogique, dans l’idée de rejoindre ensuite la HEP pour devenir enseignante. Mais en deuxième année, un événement va changer sa vision de l’avenir. Lors du Forum Horizon, elle découvre

Pour ce nouvel épisode « Sur le terrain », nous sommes allés à la rencontre d’Alessio, apprenti de 2e année agent d’exploitation à la Commune de Pully, ainsi que de son formateur Sulejman. Alessio possède déjà un premier CFC de mécanicien sur automobiles, un métier qui l’a toujours passionné et qu’il pratique encore occasionnellement. Toutefois, il ne se voyait pas exercer cette profession au quotidien durant toute sa carrière. Souhaitant découvrir un nouveau métier, il décid

Le lundi 20 avril, Duale a eu le plaisir de participer au 2e Forum de la Formation Professionnelle, organisé conjointement par le CEP et la HEFP, avec le soutien de la DGEP et de la FONPRO. Accueilli à l’Hôtel de Ville de Bussigny, cet événement a réuni près de 200 formateurs et formatrices en entreprise, ainsi que de nombreux acteurs engagés dans le domaine de la formation professionnelle. Cette édition était consacrée à une thématique centrale et particulièrement actuelle :

Le jeune Luc n’est ni studieux ni particulièrement intéressé par l’école. Ses difficultés scolaires le mènent en VSO, le dernier niveau de l’ancien système scolaire vaudois. Après un redoublement puis un passage en école privée, il poursuit sa scolarité davantage poussé par un entourage familial très présent que par réelle motivation personnelle. À cette époque, il ne sait pas encore ce qu’il souhaite faire plus tard et multiplie les stages dans différents domaines : menuiser

Pour ce nouvel épisode « Sur le terrain », nous sommes allés du côté de Vufflens-la-Ville, au sein de la ferme familiale de Pierre-André, où il a cofondé Inetis, son agence web. Nous y avons rencontré Claire, apprentie de 3e année en informatique, qu’elle réalise avec une maturité professionnelle. Claire suivait une voie prégymnasiale (VP) et semblait destinée à poursuivre au gymnase. Pourtant, elle ressent rapidement le besoin de se tourner vers une formation plus concrète.

À travers nos reportages sur le terrain, nous mettons en lumière le quotidien des apprenti·es en entreprise, sur leur principal lieu de formation. Mais nous souhaitions également montrer une autre facette, tout aussi importante dans un cursus en formation duale : les cours professionnels. C’est dans cette optique que nous nous sommes rendus au sein de l’École professionnelle de Montreux afin de plonger au cœur de la formation scolaire du métier de boulanger·ère-pâtissier·ière

Charlotte a longtemps nourri un rêve clair : intégrer la police. Pour s’en donner les moyens, elle s’oriente vers la voie de l’apprentissage CFC, passage obligé pour ensuite se présenter aux examens d’entrée. Peu attirée par le métier d’employée de commerce, elle choisit un CFC de gestionnaire du commerce de détail, qu’elle effectue en formation duale au sein de Schild, un magasin de prêt-à-porter aujourd’hui disparu. Ses débuts dans le monde professionnel sont un véritable b

Pour ce nouvel épisode « Sur le terrain », nous sommes allés à la rencontre de Victoria, apprentie installatrice-électricienne de 3e année chez Swisspro. Victoria débute son parcours au gymnase, en voie générale, avant d’effectuer une année de stage au sein d’un grand groupe d’assurance afin d’obtenir son CFC d’employée de commerce. Une expérience qui ne lui correspond finalement pas, tant par l’ambiance de travail que par le métier en lui-même. Un soir, en discutant avec sa

Le parcours scolaire de Benoît est loin d’être simple. Dyslexique, il rencontre de grandes difficultés avec l’écriture et les langues. À l’école, certains enseignants lui répètent que le CFC représente probablement le maximum qu’il pourra atteindre. Pourtant, chez lui, ses parents lui laissent beaucoup de liberté pour explorer ce qui le passionne réellement. Très jeune, il découvre l’informatique et le monde de la conception de machines grâce à un bureau d’études situé près d

Steve est un enfant turbulent et qui sème le trouble en classe. Pourtant doté de bonnes capacités, il choisit, en accord avec sa maman, de passer en VSG (VG niveau 2). Mais rapidement, il bascule en VSO, la voie la plus élémentaire, et son comportement finit par exaspérer ses enseignants. C’est alors qu’il se tourne vers l’apprentissage et s’intéresse à l’entreprise Bobst, reconnue pour la qualité de sa formation professionnelle et située près de chez lui. Malgré les doutes e

Pour ce nouvel épisode « Sur le terrain », nous sommes allés à la rencontre d’Elisa, apprentie AFP d’aide en soins et accompagnement à l’EMS Montchoisi, situé à Orbe. Elisa a rencontré des difficultés scolaires et ne se retrouvait pas dans le cadre traditionnel des cours. Après sa scolarité obligatoire, elle intègre une école spécialisée, avec des classes à effectif réduit, lui permettant de prendre le temps de construire son projet professionnel. Attirée par le contact humai

Dans notre rubrique hors-série, nous donnons la parole aux partenaires de Duale. Pour ce deuxième épisode, nous avons accueilli Catherine Fleury, responsable communication au sein de l’Office cantonal de l’orientation scolaire et professionnelle (OCOSP), une entité rattachée à la Direction générale de l’enseignement postobligatoire (DGEP). La mission de l’OCOSP est d’informer les jeunes et le public sur les métiers et les formations à travers différents supports : brochures,

Dan incarne à lui seul une véritable success story de l’apprentissage. Au moment de son orientation, il prend le temps d’explorer différentes voies à travers plusieurs stages afin de découvrir ce qui lui correspond réellement. Il teste successivement la ferblanterie, la menuiserie, puis la carrosserie, un métier qui lui permet de découvrir la tôlerie et la peinture. Son choix se porte finalement sur la carrosserie, un métier exercé à l’intérieur, ce qui correspond davantage à

Pour ce septième épisode « Sur le terrain », nous sommes allés à la rencontre de Jules, 19 ans, apprenti de 3e année conducteur de véhicules lourds chez Henry Transports, une entreprise active dans le transport de chantier et de matériaux. Jules souhaitait avant tout trouver un apprentissage en extérieur, ne se voyant ni étudier ni travailler entre quatre murs. Il débute d’abord un apprentissage de paysagiste, qu’il décide d’arrêter en cours de route, le métier ne corresponda

Fiona termine sa scolarité obligatoire en VSO. Sur les conseils de ses enseignants, elle effectue un raccordement pour obtenir le certificat VSG, puis intègre une école de transition, le temps d’explorer ses intérêts professionnels. Après plusieurs stages en tant que sage-femme, assistante médicale et assistante en pharmacie, elle choisit finalement la voie de l’apprentissage et débute un CFC d’assistante en pharmacie, un métier qu’elle apprécie pour la proximité avec les cli

Steven Mottaz, 36 ans, est actif dans la vie professionnelle depuis 2006. Après sa scolarité obligatoire dont les cours ne l’intéresse guère, il débute par un préapprentissage de six mois, puis une année de transition pour se donner du temps durant laquelle il enchaîne plusieurs stages. Il teste notamment un poste d’employé de commerce, mais le travail de bureau ne lui correspond pas. C’est finalement lors de plusieurs stages en peinture qu’il trouve sa voie, séduit par la sa

Axel effectue sa scolarité en VSO, la voie scolaire la plus basse. Intéressé par les métiers techniques, il comprend rapidement que cette orientation limite ses possibilités d’accès à certains apprentissages. Déterminé à ne pas s’arrêter là, il décide d’effectuer un raccordement pour rejoindre la voie générale. Il enchaîne alors plusieurs stages - géomètre, dessinateur en architecture, puis projeteur en technique du bâtiment (chauffage). C’est dans ce dernier domaine qu’il dé

Pour ce sixième épisode « Sur le terrain », nous sommes allés à la rencontre de Baptiste, apprenti menuisier de 3e année chez André SA, une entreprise active dans la construction bois, la fabrication de fenêtres et les aménagements intérieurs. Baptiste n’appréciait pas particulièrement le milieu scolaire et évoluait en VG niveau 2. Il se lance néanmoins dans un apprentissage d’électronicien à plein temps à l’ETML. Il se rend toutefois rapidement compte que ce format ne lui co