Duale se rend au 2e Forum de la Formation Professionnelle

Le lundi 20 avril, Duale a eu le plaisir de participer au 2e Forum de la Formation Professionnelle, organisé conjointement par le CEP et la HEFP, avec le soutien de la DGEP et de la FONPRO. Accueilli à l’Hôtel de Ville de Bussigny, cet événement a réuni près de 200 formateurs et formatrices en entreprise, ainsi que de nombreux acteurs engagés dans le domaine de la formation professionnelle.

Cette édition était consacrée à une thématique centrale et particulièrement actuelle : la santé et la sécurité des apprenti·es en entreprise. Dans un contexte où les exigences du monde du travail évoluent rapidement, ces enjeux occupent une place de plus en plus importante dans l’accompagnement des jeunes en formation.

Les professeures Barbara Duc et Nadia Lamamra ont présenté les résultats de leurs recherches, mettant en lumière plusieurs constats significatifs. Elles ont notamment relevé un manque de temps chez les formateurs et formatrices, souvent lié à une accumulation des rôles et des responsabilités en entreprise. Leurs analyses soulignent également une surexposition des apprenti·es à certains risques, entraînant une suraccidentalité, en lien avec des contraintes à la fois physiques et psychiques. Enfin, la question de la santé mentale a été abordée, mettant en évidence une certaine fragilité psychique chez les jeunes en formation.

À la suite de cette conférence, les participant·es ont eu l’opportunité de poursuivre la réflexion à travers des ateliers participatifs. Réunis en petits groupes, ils et elles ont pu échanger autour de situations concrètes, partager leurs expériences de terrain et discuter des défis rencontrés au quotidien dans l’encadrement des apprenti·es. Ces moments d’échange ont permis de faire émerger des pistes de réflexion et des bonnes pratiques, favorisant un apprentissage collectif.

Duale salue cette initiative précieuse, qui contribue à renforcer les compétences des acteurs de la formation professionnelle et à promouvoir des conditions-cadres optimales pour les personnes en apprentissage CFC.

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