Bon élève à l’école obligatoire, Anthony se dirige d’abord vers le gymnase sur les conseils d’un conseiller en orientation professionnel. Mais après une première année difficile, il comprend que la voie académique ne lui correspond pas. Une seconde rencontre d’orientation l’amène alors vers les métiers manuels. Il effectue plusieurs stages, notamment comme forestier-bûcheron puis installateur-électricien. C’est ce dernier métier qui le séduit, et par souci de praticité, il dé

Dans notre rubrique hors-série, nous accueillons des Partenaires de Duale. Pour ce premier hors-série, nous avons eu le plaisir d’accueillir Esther Sancho, représentante de l’Économie Région Lausanne (ERL). L’ERL est une association qui assure le lien entre l’économie privée et les autorités communales et cantonales. Par ce biais, elle soutient également la formation professionnelle, garante d’une économie saine. Esther est quant à elle issue du monde académique et a obtenu u

Pour ce nouvel épisode « Sur le terrain », nous sommes allés à la rencontre de Kilian, récemment diplômé d’un CFC de projeteur en technique du bâtiment, option chauffage, chez Weinmann Energies. Le parcours de Kilian est pour le moins atypique. Alors qu’il est en VP, il effectue plusieurs stages dans le domaine du bâtiment. À cette époque, il envisage déjà de débuter un apprentissage dans ce secteur. Cependant, une entreprise lui conseille de s’orienter vers le gymnase et la

À seulement 36 ans, Margaux affiche déjà un parcours professionnel d’une richesse et d’une diversité remarquables. En dernière année de baccalauréat, dans un lycée privé français, elle prend une décision qui provoque l’incompréhension chez ses parents : elle arrête ses études et choisit de se lancer dans un apprentissage d’employée de commerce, afin de s’ouvrir un maximum de portes. Elle effectue son CFC au sein d’une entreprise pionnière du web marketing. Forte de cette expé

À la fin de sa scolarité, Marc ne se sent pas à l’aise dans un cadre purement scolaire et ne souhaite pas poursuivre des études. Influencé par son père, lui-même issu de l’apprentissage, il décide de suivre cette voie et postule auprès de grandes entreprises. Il décroche finalement un contrat d’apprentissage chez Swisscom. Il garde un excellent souvenir de ces années de formation. Chez Swisscom, l’apprentissage est porté par une véritable culture de transmission : un maître d

Au moment de son orientation, à la fin d’une scolarité obligatoire classique, Sébastien ne sait pas encore quel chemin emprunter et choisit, par défaut, la voie du gymnase. Très rapidement, il comprend toutefois qu’il ne souhaite pas poursuivre des études académiques sur le long terme. Il décide malgré tout d’aller au bout de son gymnase, tout en cherchant activement une alternative pour la suite. C’est à ce moment-là qu’un ancien camarade de classe, alors en CFC de polygraph

Pour ce nouvel épisode « Sur le terrain », nous sommes allés à la rencontre d’Ali, apprenti en deuxième année d’installateur sanitaire chez Perret Sanitaire. Arrivé en Suisse à l’âge de 16 ans et demi, Ali est originaire d’Afghanistan. À son arrivée, il passe d’abord six mois à l’EVAM, puis une année à l’École de l’Accueil et une année à l’École de la Transition, étapes essentielles à son intégration et à son apprentissage du français. Il effectue ensuite plusieurs stages, no

Livio possède un parcours à la fois singulier et inspirant. Très jeune, il rêve de devenir avocat. Mais peu attiré par la voie gymnasiale, il choisit une autre route et se lance dans un apprentissage CFC d’employé de commerce avec maturité professionnelle au sein de l’hôtel-restaurant familial. Une expérience particulièrement formatrice, durant laquelle il touche à tous les aspects du métier : accueil, service, nettoyage des chambres, comptabilité, ressources humaines. Cette

Enfant rêveur, Robert n’est jamais vraiment entré dans le moule scolaire. Assis sur les bancs de l’école, son esprit s’échappait vers la forêt, la pêche ou l’exploration du monde qui l’entourait. Rapidement, son parcours académique se complique : la théorie l’ennuie, le concret l’appelle. Conscients que leur fils ne poursuivrait pas de longues études, ses parents l’accompagnent dans la recherche d’un apprentissage. Robert aime autant l’artistique que le travail manuel. Sur le

Né à Rome, Matteo arrive en Suisse à l’âge de huit ans avec ses parents. Après une scolarité obligatoire classique, il se tourne vers un apprentissage d’employé de commerce , conscient qu’il n’était pas fait pour un métier manuel après plusieurs stages effectués. Malgré une forte motivation, il peine à trouver une place : la concurrence est rude avec beaucoup de jeunes désireux de faire un apprentissage et un manque d’entreprise formatrice. Déterminé à avancer, Matteo enchaîn

À la fin de sa scolarité obligatoire, Carlos s’oriente naturellement vers un apprentissage. Il effectue d’abord plusieurs stages dans l’électronique et l’informatique, mais réalise rapidement que ce domaine n’est pas fait pour lui. Sur les conseils de son père, il se tourne alors vers le bâtiment : sanitaire, peinture, puis pose de sols et parquet. C’est cette dernière expérience qui lui parle le plus. Il décide donc d’en faire son métier et débute un apprentissage à Pully. L

Durant l’été précédant sa dernière année de scolarité obligatoire, Frédéric est encouragé par ses parents à profiter des longues vacances pour découvrir le monde du travail à travers différents stages. Il multiplie alors les expériences : électricien, mécanicien, charpentier, carrossier, ébéniste… C’est finalement dans ce dernier métier qu’il trouve sa voie. À l’issue de son stage, son futur maître d’apprentissage, séduit par son profil et sa motivation, lui propose une place

Pendant sa scolarité en voie équivalente à la VG niveau 2 actuelle, Raphaël multiplie les stages dans des domaines très variés afin de trouver l’apprentissage qui lui correspond vraiment. Lors d’un stage de polymécanicien, il a le bonheur de découvrir le métier de constructeur d’appareils industriels. Ce jour-là, il rentre chez lui avec une certitude : il vient de trouver sa voie. Il débute alors un  apprentissage CFC de Constructeur d’appareils industriels  sur quatre ans, q

À l’époque, James était en classe équivalente à l’actuelle VG niveau 2 et pensait davantage au football et aux copains qu’aux études. Rapidement, il se met en quête d’un apprentissage qui lui corresponde vraiment. Après plusieurs stages dans des domaines aussi variés que la restauration, la boulangerie ou le dessin technique, il décroche une place d’apprenti au sein d’un bureau d’architecte chez qui il sera le seul et l’unique apprenti formé intégralement. Pendant quatre ans,

Marion a débuté son apprentissage CFC de cuisinière à l’âge de 15 ans. Une formation sur trois ans qu’elle effectue dans un EMS. Elle peaufine ensuite son cursus avec un deuxième CFC de cuisinière en diététique , qui est devenu aujourd’hui un Brevet fédéral. Au fil de son parcours professionnel, Marion a découvert beaucoup de cadres de travail différents ; de la collectivité publique au restaurant classique, en passant par un établissement hôtelier. Ces riches expériences lu

Loïc a baigné dans l’entrepreneuriat depuis son plus jeune âge. Malgré le fait que son père dirige une entreprise de plâtrerie-peinture, il a toujours ressenti le choix de son orientation. Néanmoins, inspiré par toute l’énergie qui émane de l’affaire familiale, il décide d’effectuer un apprentissage CFC de peintre sur trois ans mais dans une autre entreprise de la région. Fier de ce premier papier, il se lance dans un deuxième apprentissage de la branche, mais cette fois dan

En dernière année de sa scolarité obligatoire, Jessica effectue plusieurs stages dans le domaine de la construction. Alors qu’elle en connait à peine le nom, elle se lance dans un apprentissage CFC de quatre ans, en tant que projeteuse en technique du bâtiment chauffage . Elle restera 10 ans dans son entreprise formatrice avant de ressentir le besoin de vivre une nouvelle expérience professionnelle. Jessica démissionne, sans rien derrière, et s’aperçoit rapidement que ses com

Au terme de sa scolarité obligatoire, Nadia était prédestinée à aller au gymnase, par son orientation en VP (anciennement VSB). Cependant, elle n’aspire pas à continuer les études et elle se lance dans un apprentissage CFC d’assistante dentaire . Un cursus de trois ans qu’elle vient compléter plus tard avec un Brevet SSO d’assistante en prophylaxie . Pendant la pandémie de la Covid-19, Nadia réalise, à 25 ans, qu’elle souhaite développer ses compétences en devenant médecin-de

Depuis l’âge de 10 ans, Joachim sait qu’il veut travailler dans le domaine du bois. À la sortie de l’école obligatoire, il s’oriente immédiatement vers un apprentissage CFC en école, pour la variété des projets. À la base, Joachim souhaite commencer l’Ecole des métiers de Lausanne (ETML) en ébénisterie. Cependant, l’échec des examens d’entrée le pousse vers l’ apprentissage CFC de menuisier , dans le même établissement. Un cursus de trois ans qu’il viendra compléter ensuite a

Anaïs commence son cursus par le gymnase et après l’obtention de sa maturité, elle décide de commencer un CFC dans le domaine des arts graphiques. Malgré le refus d’une entreprise de la région de l’engager,  elle se dirige vers l’ apprentissage CFC de médiamaticienne en école professionnelle. Au terme de cette formation en deux ans, son nouveau papier lui ouvre les portes d’une Ecole supérieure (ES) en visual merchandising – communication visuelle . Au bénéfice d’un CFC asse